Núcleo de Investigación Laboratorio ADyC (Aprendizaje a distancia y Comunicación)
La comunicación a distancia, en el mejor de los casos, ocupa los espacios abiertos y las redes sociales para identificar patrones locales y globales, entidades influyentes, y problemas contingentes de las ciudadanas/os. Los dispositivos educativos han sido desarrollados para la transferencia de conocimiento, a partir de la figura central de un docente. Esta característica metodológica impide que el conocimiento sea cuestionado/reflexionado epistemológicamente. Los cursos masivos abiertos y en línea, en su mayoría han sido desarrollados para impactar globalmente. Sin embargo, están determinados por intereses distintos a los intereses de las personas que asisten a ellos.